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Los Retos De La Administración Pública En Torno A La Protección Integral Como Política Sobre La Niñez Y Adolescencia En El Ecuador, Su Impacto Y Relevancia En La Ciudad De Guayaquil

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Resumen

Los principios, declaraciones y garantías que aseguran los derechos de la niñez y adolescencia a la salud, a la nutrición, educación, a vivir en un medio familiar, al bienestar social, constituyen el aspecto fundamental de la tan anhelada protección integral de los niños y adolescentes. Los intentos de la Administración Pública ante el reto de una sociedad colmada por cambios permanentes debido a una ventana que todos podemos ver, sin restricción, llamada internet, se convierten en desdeñables, al paso que las acciones llevadas a cabo por el Estado no se logran ajustar ante la realidad que vive la nueva sociedad global, dando como lamentable resultado una compunción generalizada en las familias ecuatorianas al ver a sus hijos en estado de absoluto ocio y algunos hasta consumiendo drogas a temprana edad. El presente informe, corresponde a un estudio científico, en el mismo se ha implementado un método hipotético deductivo, como estudio de campo, luego de un estudio exhaustivo de la historia y la doctrina correspondiente a la evolución de los derechos de la niñez y adolescencia y su protección integral aplicando un método descriptivo e histórico con la documentación y la normativa correspondiente. El estudio de campo se ha realizado en sectores extensos de la ciudad de Guayaquil en los que se llevaron a cabo diversas acciones con el objetivo de identificar los factores de riesgo que inciden en las situaciones de peligro que viven nuestra niñez y adolescencia.

Palabras clave

principios, niñez, adolescencia, sociedad, riesgo


Citas

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Cómo citar

Mata Echeverría, K. (2019). Los Retos De La Administración Pública En Torno A La Protección Integral Como Política Sobre La Niñez Y Adolescencia En El Ecuador, Su Impacto Y Relevancia En La Ciudad De Guayaquil. Revista Jurídica, (33), 163–180. Recuperado a partir de https://juridica.ucsg.edu.ec/juridica/article/view/574

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